Gibt jemand Antworten auf Fragen, die keiner gestellt hat, so darf er sich nicht wundern, wenn niemand zuhört.

Manchmal wird die Überzeugung geäußert, dass sich die meisten sowieso nicht für Arbeitsschutzthemen interessieren, weil es sich beispielsweise um einen paragrafenbeladenen, schwer vermittelbaren, trockenen Stoff handelt. Dem ist entgegen zu halten, dass jeder Mensch ein grundsätzliches Interesse an der Erhaltung der eigenen Unversehrtheit und Gesundheit hat. Keiner verletzt sich freiwillig, keiner verletzt sich gern.

Unzweifelhaft ist in jedem Mensch ein Selbsterhaltungstrieb verankert. Auch die unbewusste Funktion der Arterhaltung sorgt für ein Eigeninteresse. Es kann als Beleg gewertet werden, das viele Menschen im privaten Bereich bereit sind, viel Geld auszugeben, um gut auszusehen, sich gesund zu ernähren oder möglichst alt zu werden.

Jeder angehende Lehrer lernt im ersten Semester, dass er, wenn Schüler nicht zuhören, zuerst seine eigene Rolle, Funktion und Methode zu überprüfen hat, bevor er über verantwortungslose und desinteressierte Schüler klagt.
Deshalb gilt die These, dass theoretisch jeder Stoff so aufbereitet und jedes Seminar so gestaltet werden kann, dass die Zielgruppe darauf reagiert. Es macht allerdings Arbeit, fordert Ideen und Kreativität. Diese Fähigkeiten gehört in Bezug auf die Vermittlung von Inhalten des Arbeitssicherheit und Gesundheit selten zur Kernkompetenz betrieblicher Akteure.